Michele Procacci, Stefania Sette - Da soli per forza

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Published on Giovedì, 20 Giugno 2024 11:01

Scritto da Andrea Turetta

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Che cosa succede se un adolescente riduce o interrompe le proprie relazioni sociali? Il volume propone un’ampia descrizione delle diverse forme di ritiro sociale (timidezza, scarsa socievolezza, evitamento sociale), con particolare attenzione alle sue origini e a come si manifesta, agli strumenti di valutazione e agli interventi terapeutici. Il testo è un’utile guida alla complessità del fenomeno per genitori e insegnanti e per chi ha necessità di valutarlo per programmare un intervento efficace, oltre a poter essere uno stimolo per chi si riconosce anche in parte negli adolescenti descritti in queste pagine.

Se un adolescente si allontana dagli altri e smette di partecipare alle relazioni sociali, potrebbe sentirsi solo e isolato. Questo potrebbe causare tristezza, depressione o ansia. Inoltre, la riduzione delle interazioni sociali potrebbe danneggiare la salute e il benessere generale dell'adolescente. La mancanza di socializzazione si manifesta con una tendenza a evitare di iniziare conversazioni o partecipare a attività sociali, spesso a causa di un disinteresse o di una mancanza di abilità nel gestire le interazioni con gli altri. L'evitamento sociale, che è un comportamento ancora più grave, comporta il tentativo attivo di evitare le situazioni sociali o di limitare al minimo l'interazione con gli altri per evitare disagio e ansia. Questo può portare a un isolamento sociale e a problemi di salute come depressione e ansia sociale.

Durante l'adolescenza, alcuni giovani possono manifestare un comportamento di ritiro sociale, preferendo isolarsi dagli altri e trascorrere più tempo da soli. Questo può portare a una riduzione delle interazioni sociali, alla mancanza di partecipazione a attività con gli amici e alla diminuzione delle relazioni sociali. Questo cambiamento comportamentale potrebbe avere effetti negativi sulle abilità sociali dell'adolescente, rendendo più complicato per lui interagire con gli altri e costruire legami significativi nel futuro. Inoltre, potrebbe perdere opportunità importanti per crescere personalmente e svilupparsi socialmente, elementi fondamentali durante l'adolescenza per la formazione dell'identità e la costruzione di relazioni significative.

Va tenuto presente che la digitalizzazione ha avuto un impatto rilevante sulla società, modificando la nostra vita di tutti i giorni in molteplici modi. Da un lato, le tecnologie digitali offrono opportunità di connessione e socializzazione online con altre persone, che possono risultare utili per coloro che preferiscono evitare gli incontri diretti. D'altra parte, un uso eccessivo di queste tecnologie può portare alla dipendenza e all'isolamento sociale, contribuendo al fenomeno del distacco sociale. Inoltre, la digitalizzazione può influenzare la nostra capacità di comunicare e relazionarci con gli altri, cambiando i nostri modi di interagire e influenzando la nostra capacità di stabilire relazioni significative. Il legame tra distacco sociale e digitalizzazione è complesso e varia da individuo a individuo. È essenziale trovare un equilibrio sano tra l'uso delle tecnologie digitali e le interazioni faccia a faccia al fine di promuovere il benessere emotivo e sociale.

È cruciale che i giovani mantengano un buon equilibrio tra momenti di solitudine e momenti con gli altri, per favorire il proprio benessere mentale e complessivo. Pertanto, è essenziale promuovere la partecipazione a eventi sociali e sostenere la diversità e l'inclusione all'interno della comunità.

INDICE:

1. Casi clinici: storie di solitudini diverse di Michele Procacci

Alessio: il beneficio di stare da solo/Alice: «Gli altri mi agitano!»/Maria: «Non posso stare con gli altri!»/Lucio: «Non mi interessa stare con gli altri!»/I punti in comune e le differenze

2. Solitudine e ritiro sociale di Stefania Sette

Le motivazioni alla base del ritiro sociale/Solitudine e aloneliness

3. Dall’esordio all’adolescenza: le possibili traiettorie evolutive di Stefania Sette

Traiettorie evolutive della timidezza/Traiettorie evolutive della scarsa socievolezza/Traiettorie evolutive dell’evitamento sociale

4. Origini del ritiro sociale: biologia, sociologia e psicologia di Michele Procacci e Stefania Sette

Il ruolo dei fattori biologici/Il ruolo dei fattori psicologici/Il ruolo dei fattori sociali

5. Le diverse forme di ritiro sociale in adolescenza: hikikomori e oltre di Michele Procacci

Quali caratteristiche hanno i giovani che si ritirano?

6. Accorgersi e valutare il ritiro sociale: genitori, educatori e clinici di Stefania Sette

La valutazione delle motivazioni al ritiro sociale/La valutazione degli esiti, associati alle diverse forme di ritiro sociale/Qualità e quantità del tempo trascorso da soli

7. Gli interventi terapeutici di Michele Procacci

Il caso di Marco/Le fasi di intervento

8. La tecnologia ci può aiutare? di Michele Procacci

Ritiro sociale e digitalizzazione/Verso un nuovo approccio nei confronti di chi soffre

9. Conclusioni e prospettive di Michele Procacci e Stefania Sette

Che cosa ci indica di rilevante la ricerca?

Bibliografia

Gli Autori:

Michele Procacci - Direttore UOC del Dipartimento di Salute mentale, distretto 14 ASL Roma 1, è tra i fondatori del Terzo centro di Psicoterapia cognitiva di Roma. Autore di numerose pubblicazioni nazionali e internazionali sui disturbi di personalità, ha curato con A. Semerari Ritiro sociale. Psicologia e clinica (Erickson, 2019).

Stefania Sette - È professoressa associata di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione alla Sapienza Università di Roma. È autrice di numerose pubblicazioni nazionali e internazionali sullo sviluppo della competenza socio-emotiva e sulle cause e conseguenze del ritiro sociale in diverse fasi del ciclo di vita.

Da soli per forza

Il ritiro sociale in adolescenza

Michele Procacci, Stefania Sette

Carocci Editore:

EDIZIONE: Maggio 2024

COLLANA: Tascabili Faber

ISBN: 9788874669776

PAGINE: 112

PREZZO: 13,00

Per ulteriori info:

https://www.carocci.it/